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Maestría en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia

Fecha de otorgamiento: 22-01-2026

Modalidad: Mixta

2 años

18 materias

Titulación por promedio

Objetivo

Formar sólida e integralmente Maestros en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia, capaces de crear, gestionar y producir proyectos narrativos y de entretenimiento complejos que se expanden a través de múltiples plataformas y medios, pudiendo desarrollar una visión integral y estratégica para la concepción y dirección artística de universos narrativos, asegurando la coherencia estética y conceptual en todas las plataformas. Será capaz de crear y gestionar la Propiedad Intelectual (IP) y utilizar las tecnologías digitales y herramientas de producción de animación 2D y 3D.

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Oportunidades de desarrollo profesional

El Maestro en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia de la Universidad Cuauhtémoc Querétaro estará preparado con las siguientes habilidades para crear, gestionar y desarrollar proyectos narrativos, audiovisuales y de entretenimiento en múltiples plataformas:

  • Diseñar y dirigir universos narrativos transmedia, garantizando coherencia visual, conceptual y narrativa en diferentes medios.
  • Crear, desarrollar y proteger propiedades intelectuales (IP) originales, con potencial de crecimiento en industrias creativas y de entretenimiento.
  • Liderar proyectos de animación 2D y 3D, coordinando procesos creativos, técnicos y de producción.
  • Desarrollar estrategias de comercialización y posicionamiento para productos audiovisuales y narrativas multiplataforma.
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Perfil de ingreso

Todo profesional con la siguiente formación académica y conocimientos previos, es candidato para la Maestría en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia de la Universidad Cuauhtémoc Querétaro:

  • Comunicación

  • Comunicación Visual

  • Ciencias de la Comunicación

  • Arte Digital

  • Diseño

  • Animación

  • Áreas afines al arte y la creatividad digital

  • Fundamentos de dibujo y diseño.

  • Historia del cine y animación.

  • Bases de comunicación oral y escrita.

  • Sobre actuación o interpretación.

Si tu perfil se desarrolló en otro ámbito, podrás ingresar si cuentas con al menos 2 años de experiencia laboral en el sector.

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Estructura para el aprendizaje

El programa de la Maestría en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia está planeado para potenciar tu crecimiento integral. Tiene un enfoque pedagógico que fusiona la excelencia académica con la flexibilidad necesaria para adaptarse a tus exigencias profesionales.

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Sesiones
sabatinas

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18
materias
en 6 cuatrimestres

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Titulación por promedio

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Plan de estudios

El programa de la Maestría en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia consta de 18 materias que se imparten en un formato cuatrimestral, lo que te permitirá avanzar de manera constante y consistente en el aprendizaje.

Áreas principales:
  1. Dirección Visual y Storytelling Transmedia
  2. Producción Ejecutiva Transmedia
  3. Emprendimiento e Innovación en Franquicias Animadas

Materias y fines de aprendizaje 

Al finalizar la asignatura, el alumno analizará los elementos para crear experiencias narrativas inmersivas y coherentes que se expanden y complementen a través de múltiples plataformas y medios, para involucrar activamente a la audiencia en el desarrollo de la historia.

Al finalizar la asignatura, el alumno reconocerá las estructuras y los elementos del guion desarrollando los fundamentos narrativos y los tipos de escrituras de tal manera que sea capaz de crear su propia trama.

Al finalizar el curso, el alumno comprenderá las herramientas y conocimientos para crear, desarrollar y proteger Propiedades Intelectuales (PI) originales transmedia, a través de un enfoque estratégico y creativo, con el fin de que el alumno pueda convertir ideas en proyectos animados viables y rentables.

Al finalizar la asignatura, el alumno podrá aplicar el conocimiento y metodología a la creación concreta de personajes, analizando el tipo de medio y el público al que va dirigido para crear los más adecuados personajes que se requieran en cada narrativa transmedia.

Al final del curso, el alumno será capaz de planificar y comunicar una historia de manera visual antes de la producción, pudiendo traducir el guion escrito en una secuencia de imágenes que servirá como guía para todo el equipo de producción.

Al finalizar la asignatura, el alumno formulará y planificará un proyecto transmedia, utilizando metodologías específicas y aplicando estructuras para elaborar plan de preproducción y cronogramas.

Al finalizar el curso, el alumno sabrá como administrar los recursos de animación necesarios para la producción de un proyecto de animación y el uso de softwares más comunes para ese fin.

Al finalizar la asignatura, el alumno podrá coordinar equipos multidisciplinarios de trabajo para que operen en forma directa o a distancia, en el diseño, desarrollo y gestión de un proyecto transmedia, aplicando las estrategias propias de la gestión del talento, identificando y seleccionando los modelos de manera eficiente.

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de diseñar y gestionar narrativas que se extienden de manera coherente a través de múltiples plataformas y medios, con el usuario en el centro de la experiencia.

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de conceptualizar, planificar, organizar, producir y distribuir un proyecto audiovisual, manejando los recursos técnicos, humanos y económicos necesarios.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar e implementar estrategias de mercadotecnia integrales que abarquen múltiples canales y plataformas digitales y tradicionales pudiendo llevar un producto o servicio desde su concepción hasta su comercialización final, utilizando un enfoque estratégico que se adapte al panorama actual del consumidor actual.

Al finalizar el curso, el alumno podrá diseñar, analizar y comprender cómo una empresa o proyecto puede crear valor para sus clientes y generar ingresos de forma sostenible identificando a propuesta de valor de un producto o servicio, definir estrategias para llegar al mercado, conocer al cliente y estructurar las operaciones y finanzas para que el negocio sea viable.

Al finalizar la asignatura, el alumno podrá diseñar e implementar un plan estratégico completo que permita replicar y crecer un modelo de negocio exitoso, tanto a nivel nacional como internacional, tendiendo una comprensión profunda del sistema de franquicias como un mecanismo para la expansión empresarial.

Al finalizar la asignatura, el alumno analizará y podrá implementar nuevas tecnologías de la comunicación y la información en la creación de narrativas y experiencias multiplataforma, centrándose en estrategias para contar historias y que los mensajes se expandan a través de distintos medios para involucrar a la audiencia.

Al finalizar el curso, el alumno podrá evaluar la sostenibilidad económica y financiera de sus ideas creativas, pudiendo transformar una idea artística o cultural en un proyecto rentable, sostenible y exitoso.

Al finalizar el curso, el alumno podrá ejercer un liderazgo efectivo y aplicar métodos creativos y para llevar a la práctica ideas innovadoras en entornos cambiantes, pudiendo enfrentar desafíos complejos, tomar decisiones estratégicas bajo incertidumbre y fomentar una cultura de innovación.

Al finalizar el curso, el alumno conocerá los indicadores y podrá medir y analizar la efectividad de los proyectos transmedia, pudiendo cuantificar el alcance, la participación de la audiencia y la influencia de una narrativa o campaña que se despliega a través de múltiples plataformas y medios.

Al finalizar la asignatura, el alumno podrá contar una historia a través de diferentes plataformas y medios, utilizando la animación como componente principal para expandir la narrativa de forma coherente e interactiva, creando mundos narrativos que se despliegue en múltiples soportes, invitando al público a participar activamente en la historia y contribuyendo a su desarrollo.

¿Qué es el Modelo Escalonado de Formación Profesional?

Es un enfoque educativo que organiza el aprendizaje en niveles progresivos, donde cada etapa desarrolla competencias específicas y prepara para avanzar a un grado superior de especialización. Su lógica principal es que la formación no ocurre de manera aislada, sino como un proceso continuo, estructurado y acumulativo.

¿Cómo se estructura?

Al estudiar un grado de maestría, obtén formaciones adicionales que complementan tu perfil profesional.

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Diplomados

 

  • Diplomado en dirección visual y storytelling transmedia

  • Diplomado en producción ejecutiva transmedia

  • Diplomado en emprendimiento e innovación en franquicias animadas

 

 

2

Especialidades

 

  • Especialidad en dirección creativa transmedia

  • Especialidad en producción y negocio de IP transmedia

 

 

 

 

 

1

Maestría

 

  • Maestría en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia

 

 

 

 

 

 

 

 

Claustro docente

La Maestría en Dirección de Arte e IP Animada Transmedia cuenta con un claustro docente especializado, con experiencia académica y profesional. Su conocimiento permite vincular la formación creativa con las exigencias de la industria, acompañando a los estudiantes en la creación, gestión y producción de proyectos narrativos y de entretenimiento, así como en el desarrollo estratégico de universos visuales y conceptuales coherentes que puedan expandirse a través de múltiples plataformas y medios, aprovechando las tecnologías digitales y herramientas de producción más actuales.

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Conoce a algunos de nuestros destacados docentes

Mtro. Mario Gómez Madrigal

Licenciado en Contaduría Pública con una amplia experiencia de 20 años en finanzas y negocios en empresas líderes de diversas industrias internacionales. 

Diplomados de Mercadotecnia y Finanzas, y Maestría en Administración.

Sólida experiencia en consolidación, planeación y reporte financiero en entornos de negocios complejos.

 

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Mtro. Eduardo Ledezma Ortíz

◉ Licenciado en Contaduría Pública, Maestro en Administración y Posgrado en Derecho Fiscal.

◉ Experiencia como consultor -asesor empresarial, ocupando puestos como contador general y jefe de control presupuestal.

◉ Docente en diversas universidades e instructor de temas como la Transformación de la Administración Financiera, así como la Administración y control de los inventarios.

◉ Ganador de diversos premios y reconocimientos.

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Dr. Eliseo Miguel Solana Ramírez

◉  Licenciado en Derecho, Diplomado en Impuestos, Maestro en Derecho Fiscal y Doctor en Materia Fiscal.

◉ 26 años en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP)  y  en el Servicio de Administración Tributaria (SAT), dentro de la Administración General Jurídica con el cargo de administrador jurídico. 

◉ Docente en diversas materias del área fiscal y litigios.

◉ Colaboración con distintos despachos en temas de defensa y asesoría fiscal.

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Dr. Roberto Alejandro García Jiménez

◉ Licenciado en Economía, Maestro en Ingeniería Económica y Financiera y Doctor en Administración.

◉ 20 años de experiencia en finanzas y administración. Injerencia a nivel Latinoamérica por más de 10 años. 

◉ Sólida experiencia en consolidación, planeación y reportaje financiero en ambientes complejos de negocio.

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Mtra. Ana Luisa Capilla Gutiérrez

◉ Licenciada en Contaduría Pública y Maestra en Administración con especialidad en Ingeniería Financiera. 

◉ Socio fundador de la administradora de condominios Living Easy, 4 años de experiencia como directora en plantel, 10 años como directora de Factor Humano, y más de 18 años en administración de organizaciones de alta complejidad y extremadamente competitivas.

◉ 22 años de experiencia docente nivel licenciatura tradicional y ejecutiva, y 5 años en nivel maestría.

 

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La Universidad Cuauhtémoc Querétaro se reserva el derecho de apertura conforme al quórum mínimo requerido por programa académico. La disponibilidad de estos está sujeta a cambios sin previo aviso.

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